临沂临港区发挥“雁阵效应”助推城乡“齐头并进”

机械设备轰鸣作响，施工现场车水马龙，作业人员挥汗奋战，日前，在临港一中新校区忙碌的赶工现场，校长王洪凯向记者介绍：“学生公寓楼八人一个标准间，还配有中央空调、独立卫生间……如此高标准的配套在全省当数前列。”飘带式的楼宇、园林式的景致、生态化的配套，令这所富有现代气息的高中学校俨然成为一个“大学校园”。

临港区在推进教育均衡优质发展工作中，彻底打破了在原有校园中“逐年添置”“年年建设”的旧制，而是秉持“大规划、大发展、大崛起，新建一所、搬迁一所、成就一所”的思想理念，在校园统筹建设中，给省级规范化高中新建一所更高标准、富有内涵的校园，让办学条件不够“省规”资格的初中乔迁其中，以此，借助资源优势形成“雁阵效应”，带动全区义务教育校舍建设快速转型升级。2013年4月投资2亿元建设的临港一中新校，在1年零3个月后基本建设完成，拟于今年秋季开学即投入使用，而临港一中老校则安排临港二中迁入。教体局相关项目负责人说：“这样不仅让临港二中少做‘手术’即能实现省规办学条件，还能让孩子们无须忍受建设工地的噪音、交通等各方面的干扰，即可享受优质的教育资源。”

针对学校原有“以老带新，走向经验”拉郎配式的低效益现象和问题，临港区教体局充分发挥“雁阵效应”，激活了师资队伍建设“一盘棋”的运行机理，打破了学校培养教师各立门户的樊篱，在全区实施了“巨人肩上能看远”的人才培养战略。为此，该区建设了“大学区”名师工作室，让临港名师王洪忠领衔全区各校教师开展业务研修和教学活动，同时拟于今年面向全省招聘10名优秀教师，搭建覆盖各学科的“优课导教”平台，指导全区教师上好优秀课；按照“走出去、引进来”的思想，实施了百名专家学者进临港讲学工程，广泛开展专题讲座、课堂导航等一系列教育实践活动，敦促全区教师与来自全国、全省的名师专家展开教育教学领域的“地空喊话”；以“行知教育”建设工作为突破口，安排全区5所学校加入山东省陶行知研究学会，组织教干教师积极参与有关方面的教育教学研究活动，探讨“生活即教育”等教育理念与实际办学思想、执教工作的整合。